Project Details
Abstract
本研究計畫將從五年級醫學生(M5)、畢業後第一年一般醫學訓練生(PGY1)的口頭病例報告過程中，觀察與評估其臨床推理的進行，以了解口頭病例報告中臨床推理的進行模式，以及錄像反思的介入在口頭病例報告中所扮演的角色與作用。期待對於口頭病例報告與錄像反思之間的關係有更進一步的了解，以規劃後續口頭病例報告與臨床推理課程的教學與評估方式。希望藉此提升學員的臨床推理能力，進而減少醫療錯誤，改善病人安全與醫療品質。
Project IDs
Project ID:PF11007-1984
External Project ID:MOST109-2511-H182-003-MY2
External Project ID:MOST109-2511-H182-003-MY2
| Status | Finished |
|---|---|
| Effective start/end date | 01/08/21 → 31/07/22 |
Keywords
- Oral case presentation
- clinical reasoning
- video-reflexivity
- realist evaluation
Fingerprint
Explore the research topics touched on by this project. These labels are generated based on the underlying awards/grants. Together they form a unique fingerprint.