Project Details
Abstract
此研究運用活動理論分析老年醫學跨領域團隊合作實務活動之現況，並透過變革實驗室針對實務活動中存在之矛盾，透過展化學習循環以創造新的實務工作與學習模式。這變革發展的經驗將超越個人層次的改變，強調在系統層次上如何進行變革以支持實工作與學習改善。在教育與學術貢獻上，將呈現如何使用活動理論進行教育活動分析與變革。在專業實務貢獻上，將有助於改善老年醫學跨領域團隊合作實務，以提升老年照護品質。本研究關注焦點與當前醫學教育、醫療實務及社會需求的趨勢一致。研究結果可作為跨領域團隊教育與老年醫學教育之參考。
Project IDs
Project ID:PF11106-0262
External Project ID:MOST110-2511-H182-006-MY2
External Project ID:MOST110-2511-H182-006-MY2
| Status | Finished |
|---|---|
| Effective start/end date | 01/08/22 → 31/07/23 |
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