From Medical Students to Pathologists: the Construction and Practice of Pathological Knowledge in Different Generations, 1950~2010s

Project: National Science and Technology Council › National Science and Technology Council Academic Grants

Project Details

Abstract

本研究主要以1950~2010年代曾修習病理學之醫學生，與病理專科醫師之病理學知識建構與實作為研究對象，探討不同世代醫學生與病理科醫師的病理學知識建構。預期之貢獻影響:（1）建立臺灣病理學史文本資料檔案，此資料檔案將可作為戰後臺灣病理學史研究的參考與利用。（2）透過文本、檔案之收集與研讀，並參照訪談資料，指出戰後台灣病理學專業知識的發展與轉化，可能揉合了政府治理、專業權威與實際需求等各方面的互相影響與纏繞後，形成的特殊面貌。（3）了解病理學專業知識傳播與標準化的管道與影響，指出臺灣病理學發展的特質。

Project IDs

Project ID:PF11007-3336
External Project ID:MOST108-2511-H182-013-MY3
StatusFinished
Effective start/end date01/08/21 → 31/07/22

Keywords

  • Pathology
  • medical knowledge construction
  • implementation and practice
  • way of viewing

Access Project

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