Project Details
Abstract
本計畫目的是翻轉偏鄉學童的健康弱勢，計畫將藉由製作融入科學資訊、以學童為中心的醫學素養教材，來提升偏鄉學童的健康素養，讓來自健康資弱勢家庭的學童有機會能及早承擔起守護自己健康的目標。為了進行有效的訊息傳遞，我們為短影音教材計劃設計了相對應的營隊活動，確保資訊符合學童所需。在課程設計上，我們也將設計概念導入公共服務，槓桿起健康專業人員製作健康素養教材的效益。
Project IDs
Project ID:PF11209-0429
External Project ID:NSTC112-2515-S182-001
External Project ID:NSTC112-2515-S182-001
| Status | Finished |
|---|---|
| Effective start/end date | 01/09/23 → 31/08/24 |
Keywords
- health literacy
- children
- intervention
Fingerprint
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