每年研究計畫-專案
指紋
查看啟用 英文學科 的研究主題。這些主題標籤來自此機構會員的作品。共同形成了獨特的指紋。
過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
學者檔案
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融合 "勝任感"、"自主性" 與 "對錯字辨識" 之方案對促進寫字弱勢學童於漢字輸出之成效
Meng, L.-F. (PI), Kao, P.-C. (CoPI) & Lin, S. C. (CoPI)
01/08/25 → 31/07/26
研究計畫: 國家科學及技術委員會(原科技部) › 國家科學及技術委員會學術補助
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莎劇《理查二世》與《理查三世》中國王的情感：《第一四開本》、《第一對開本》與現代版本的比較研究
Cheang, W. F. (PI)
01/08/24 → 31/07/25
研究計畫: 國家科學及技術委員會(原科技部) › 國家科學及技術委員會學術補助
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A Study of Students' Perceptions of Genre-based EFL Writing Instruction
Lai, S.-J., 2025.研究成果: 會議稿件的類型 › 會議論文
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EFL Nursing Students’ Perceptions of Teaching Materials and Classroom Tasks
Lai, S.-J., 04 2025, 於: Nursing English Nexus. 9, 1, p. 20 - 30研究成果: 期刊稿件 › 文章 › 同行評審
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Linguistic Trauma, Disarticulation, and Rearticulation: The Give Me Back My Mother Tongue Movement in Taiwan
Cheang, W. F. & Chen, F.-Y., 11 2025, 於: Global Hakka Studies. 25, p. 97-134研究成果: 期刊稿件 › 文章 › 同行評審
活動
- 3 参加会议、研讨会，…
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2025 Australia and New Zealand Shakespeare Association Conference
Cheang, W. F. (參加者)
02 07 2025 → 04 07 2025活動: Participating in a conference, workshop, ...
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MESEA (The Society for Multi-Ethnic Studies: Europe and the Americas) 2024 Conference
Cheang, W. F. (參加者)
12 06 2024 → 14 06 2024活動: Participating in a conference, workshop, ...
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Australian and New Zealand Shakespeare Association 2023 Conference
Cheang, W. F. (參加者)
07 12 2023 → 09 12 2023活動: Participating in a conference, workshop, ...