每年研究計畫-專案
個人檔案
學歷
碩士, 弗林德斯大學,澳洲
教授課程
創意多媒體設計與製作
臨床推理
臨床推理
與 UN SDG 相關的專業知識
聯合國會員國於 2015 年同意 17 項全球永續發展目標 (SDG)，以終結貧困、保護地球並確保全體的興盛繁榮。此人的作品有助於以下永續發展目標：
Keywords
- 醫學教育
- 泌尿腎臟醫學
指紋
查看啟用 Chang-Chyi Jenq 的研究主題。這些主題標籤來自此人的作品。共同形成了獨特的指紋。
- 1 相近領域學者
過去五年中的合作和熱門研究領域
國家/地區層面的近期外部共同作業。按一下圓點深入探索詳細資料，或
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以人工智慧協助建構客觀結構式溝通情境(AI-OSCoE)，培養醫學生的醫病溝通能力：一項質性與量性並重的研究
Jenq, C.-C. (PI), Chaou, C.-H. (CoPI), Chen, C.-H. (CoPI), Huang, C.-D. (CoPI), Liao , S.-C. (CoPI), Lii, S.-C. (CoPI) & Liu, P.-C. (CoPI)
01/08/25 → 31/07/26
研究計畫: 國家科學及技術委員會(原科技部) › 國家科學及技術委員會學術補助
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初階臨床體驗課程對於醫護學生專業認同的影響--以探索原住民部落巡迴醫療為例
Lien, A.S.-Y. (PI), Chang, Y.-C. (CoPI), Chen, H.-J. (CoPI), Hsieh, M.-J. (CoPI) & Jenq, C.-C. (CoPI)
01/08/25 → 31/07/26
研究計畫: 國家科學及技術委員會(原科技部) › 國家科學及技術委員會學術補助
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主題式導向之醫療衛生史課程設計與成效評估：以台灣漢生病史為例
Chang, S.-C. (PI), Jenq, C.-C. (CoPI) & Lii, S.-C. (CoPI)
01/08/25 → 31/07/26
研究計畫: 國家科學及技術委員會(原科技部) › 國家科學及技術委員會學術補助
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結合人工智慧於臨床困難學員支持輔導的創新與應用：效能與挑戰的探索
Ou, L.-S. (PI), Chang, C.-C. (CoPI), Fu, R.-H. (CoPI), Huang, C.-D. (CoPI), Huang, Y. S. (CoPI), Jenq, C.-C. (CoPI) & Liao, K.-C. (CoPI)
01/08/25 → 31/07/26
研究計畫: 國家科學及技術委員會(原科技部) › 國家科學及技術委員會學術補助
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學習病歷書寫與實踐：運用建制民族誌探討醫學受訓學員臨床記錄工作
Liao, K.-C. (PI), Chaou, C.-H. (CoPI), Hsu, Y. H. (CoPI), Huang, C.-D. (CoPI), Jenq, C.-C. (CoPI), Wang, C. H. (CoPI) & Wu, M.-Y. (CoPI)
01/08/25 → 31/07/26
研究計畫: 國家科學及技術委員會(原科技部) › 國家科學及技術委員會學術補助
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PPAR-γ agonist pioglitazone and the risks of malignancy among type2 diabetes mellitus patients
See, L. C., Wu, C. Y., Tsai, C. Y., Lee, C. C., Chen, J. J., Jenq, C. C., Chen, C. Y., Chen, Y. C., Yen, C. L. & Yang, H. Y., 04 2025, 於: Acta Diabetologica. 62, 4, p. 531-542 12 p.研究成果: 期刊稿件 › 文章 › 同行評審
5 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Evaluating shared decision making for dialysis initiation: A qualitative study on patient refusal of long-term dialysis in Taiwan
Kuo, Y. T., Jenq, C. C., Li, U. S. & Lin, Y. P., 03 2024, 於: Journal of Evaluation in Clinical Practice. 30, 2, p. 174-183 10 p.研究成果: 期刊稿件 › 文章 › 同行評審
1 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Medical students', residents', and nurses's feedback to clinical educators in Taiwan: A qualitative study
Jenq, C. C., Lin, J. R., Quattri, F. & Monrouxe, L., 12 2024, 於: Medical Education. 58, 12, p. 1478-1489 12 p.研究成果: 期刊稿件 › 文章 › 同行評審
開啟存取4 引文 斯高帕斯（Scopus） -
Medical students’ perceptions of integrating social media into a narrative medicine programme for 5th-year clerkship in Taiwan: a descriptive qualitative study
Mauludina, Y. S., Hoang, B. L., Wang, T. Y., Jenq, C. C., Huang, C. H. & Huang, C. D., 18 03 2024, 於: BMC Medical Education. 24, 1, p. 300 300.研究成果: 期刊稿件 › 文章 › 同行評審
開啟存取 -
後疫情時代以勝任能力為導向醫學教育（CBME）訓練模式之數位轉型及執行建議
Fang, J.-T., Jenq, C.-C. & Chen, C.-Y., 08 2024, 於: 內科學誌. 35, 4, p. 255 - 259研究成果: 期刊稿件 › 文章 › 同行評審