自閉症者認知固著行為與其處理方案之探究 --從建構主義論點探討認知固著行為之印記現象

Chen, Li-Ju (PI)
Chan, Hsiang Lin (CoPI)
Chen, Hui-Ju (CoPI)

早期療育研究所(碩士班)

研究計畫: 國家科學及技術委員會(原科技部) › 國家科學及技術委員會學術補助

Project IDs

系統編號:PF10801-0547
原計畫編號:MOST107-2410-H182-009-SS2

狀態	已完成
有效的開始/結束日期	01/08/19 → 31/07/20

Keywords

教育學
印記
自閉症
固著行為
建構主義
認知固著行為

存取研究計畫-專案

https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=12821254