「以人為本」的虛擬實境教案設計與測試: 以癌症病情告知教育為例

研究計畫: 國家科學及技術委員會(原科技部) 國家科學及技術委員會學術補助

研究計畫-專案詳細資料

摘要

本計畫為期三年,旨在設計和測試VR教案對於癌症病情告知教育的效益。擬採設計思考概念架構進行實驗性研究,希望能提升醫學生病情告知的自信心與能力。

Project IDs

系統編號:PF11007-1437
原計畫編號:MOST110-2511-H182-010-MY2
狀態已完成
有效的開始/結束日期01/08/2131/07/22

Keywords

  • 教育學
  • 設計思考
  • 虛擬實境
  • 溝通技巧訓練
  • 病情告知
  • 實驗性研究
  • 效益
  • 效率

指紋

探索此研究計畫-專案觸及的研究主題。這些標籤是根據基礎獎勵/補助款而產生。共同形成了獨特的指紋。