建構數位化多元組合式之智能動作評估與訓練系統-特教族群需求評估、功能指標分析與決策樹發展、組合式輔具模組設計及特教場域實測

Cheng, Hsin-Yi Kathy (PI)
Ju, Yan-Ying (CoPI)
Shieh, Wann-Yun (CoPI)
Wang, Chin-Man (CoPI)

研究計畫: 國家科學及技術委員會(原科技部) › 國家科學及技術委員會學術補助

摘要

以特教族群及場域需求出發，本計畫整合跨領域專業，研發數位化、多元操作、可依需求組合調整的評估工具與訓練系統，並導入特教學校及相關機構，落實「共融共好」、「適性學習」之友善環境。開發成效與臨床收案結果可發表於學術期刊，提供相關專業人員評量、教學規劃及產品研發參考。技術具專利申請、技轉授權等商業化潛能。

Project IDs

系統編號:PB11207-0752
原計畫編號:MOST110-2221-E182-012-MY3

狀態	已完成
有效的開始/結束日期	01/08/23 → 31/07/24

Keywords

醫學工程
輔具
身心障礙
動作分析
機器學習
系統開發

存取研究計畫-專案

https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=15426096

建構數位化多元組合式之智能動作評估與訓練系統-特教族群需求評估、功能指標分析與決策樹發展、組合式輔具模組設計及特教場域實測

研究計畫-專案詳細資料

摘要

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Keywords

存取研究計畫-專案

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