研究計畫-專案詳細資料
摘要
本計畫目的是翻轉偏鄉學童的健康弱勢，計畫將藉由製作融入科學資訊、以學童為中心的醫學素養教材，來提升偏鄉學童的健康素養，讓來自健康資弱勢家庭的學童有機會能及早承擔起守護自己健康的目標。為了進行有效的訊息傳遞，我們為短影音教材計劃設計了相對應的營隊活動，確保資訊符合學童所需。在課程設計上，我們也將設計概念導入公共服務，槓桿起健康專業人員製作健康素養教材的效益。
Project IDs
系統編號:PF11209-0429
原計畫編號:NSTC112-2515-S182-001
原計畫編號:NSTC112-2515-S182-001
| 狀態 | 已完成 |
|---|---|
| 有效的開始/結束日期 | 01/09/23 → 31/08/24 |
Keywords
- 科學教育
- 健康素養
- 兒童
- 介入
指紋
探索此研究計畫-專案觸及的研究主題。這些標籤是根據基礎獎勵/補助款而產生。共同形成了獨特的指紋。