系統性師資培育課程對困難學員輔導的影響：一縱向追蹤研究

Ou, Liang-Shiou (PI)
Chen, Ching Yen (CoPI)
Fu, Ren-Huei (CoPI)
Huang, Chih Wan (CoPI)
Jenq, Chang-Chyi (CoPI)
Liang, Jen Feng (CoPI)
Liao, Kuo-Chen (CoPI)

醫學系

研究計畫: 國家科學及技術委員會(原科技部) › 國家科學及技術委員會學術補助

摘要

透過本研究，我們可以了解教師在課程學習後的實際運用情形，以及無法運用相關技巧的因素。並且在滾動式的課程修正當中，尋找到最適合台灣臨床教師在輔導學生中所需的相關課程，借以提供相關單位位來開設師資培育相關課程時做為參考。此外，我們也將尋找出適合臨床教師的支持團體模式，用以培養新手輔導教師可在同儕當中吸取經驗和支持，避免產生壓力與焦慮等過度的心理負荷。

Project IDs

系統編號:PF11007-2121
原計畫編號:MOST109-2511-H182-008-MY2

狀態	已完成
有效的開始/結束日期	01/08/21 → 31/07/22

Keywords

教育學
師資培育課程
學員輔導
困難學員
質性研究
縱貫性研究

存取研究計畫-專案

https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=13882893

系統性師資培育課程對困難學員輔導的影響：一縱向追蹤研究

研究計畫-專案詳細資料

摘要

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Keywords

存取研究計畫-專案

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