困難學員輔導:探討學習困境、輔導阻礙與專業認同發展

研究計畫: 國家科學及技術委員會(原科技部) 國家科學及技術委員會學術補助

研究計畫-專案詳細資料

Project IDs

系統編號:PF10801-0417
原計畫編號:MOST107-2511-H182-005-MY2
狀態已完成
有效的開始/結束日期01/08/1931/07/20

Keywords

  • 科學教育
  • 困難學員
  • 學員輔導
  • 輔導困境
  • 專業認同發展
  • 師資培育課程
  • 混合研究

指紋

探索此研究計畫-專案觸及的研究主題。這些標籤是根據基礎獎勵/補助款而產生。共同形成了獨特的指紋。