高中職科學教師尖端科技研究經驗培育計畫---以線蟲模式為教師研究培育計畫

秀麗線蟲由於體積小，繁殖快，操作容易，已和一些大型的動物果蠅，斑馬魚和小鼠同列為模式生物。相繼於2002 年及2006 年，諾貝爾生理醫學獎頒發給線蟲研究者，世界上線蟲研究社群已快速成長，先後建立各類相關網站(如基因，解剖，方法等)，因此線蟲已成為二十一世紀生物研究的重要材料。相對的，台灣利用線蟲研究學者不多，線蟲相關知識及其應用的信息也較缺乏，高中生物課本未列秀麗線蟲為模式生物的內容。本三年計畫將利用秀麗線蟲材料便宜，觀察容易和只具302 個神經細胞卻成展現各種複雜行為的優勢來推動「高中教師尖端科技研究經驗培育」(REST)計畫，期望透過高中老師可使尖端生技資訊傳達給高中生，以補高中生物課本內容在線蟲知識的匱乏，和透過高中老師以線蟲作為遺傳學的實驗材料，誘發學生對線蟲實驗的興趣，另外也可以訓練一些高中老師作線蟲神經系統與行為的研究，讓這些前沿研究在高中紮根。

系統編號:PF9611-0204
原計畫編號:NSC96-2514-S182-001-MY3