空手道與視知覺綜合訓練對孩童視知覺動作之探討

視知覺 ( visuomotor )為大腦對於視覺刺激的接收、處理、認知的完整過程(Case-Smith, 2010)。「它」為個體經由視覺活動而對外界環境事物所產生的知覺過程，且是一項知覺資訊與動作資訊配合之重要發展能力（Winnick, 1990）。其主要組成因子為精確目標的觀測及迅速有效的反應，對於孩童在動作發展過程中相當重要，且有深遠的影響。人類完整的智力有賴於視知覺線索之辨別，兒童若視知覺能力發展遲緩，相對智力便會低於一般兒童（Frostig, 1997）。 運動中以技擊與視知覺訓練更為著重於精確目標的觀測及迅速有效的反應。目前臨床上，對於孩童視知覺的改善或提升的方式有各類相關研究，但以空手道與視知覺綜合介入訓練方式的研究探討鮮少，因此，為了解此類綜合訓練介入是否可以提升孩童視知覺反應動作時間之協調能力及降低視動協調空間反應錯誤率，本研究依據文獻設計規劃六週空手道與視知覺相關綜合訓練課程，實施並用以探討對孩童之視知覺訓練前、後之影響，並評估其成效。

系統編號:PB10208-0081
原計畫編號:NSC102-2410-H182-020