比手勢與寫字於大腦機制之異同暨側化效應之探討

手勢和寫字雖均為一種溝通形式，但極少文章同時探究兩者之大腦運作機制，為對比不同溝通形式，探究兩者共同或分離機制確有其必要。此外，藉由「左轉右」、「純左利」與「純右利」等群體於比手勢或寫字時去探究fMRI 與MEG 所發現的共同大腦機轉，則可反映手勢與寫字中心大致位於何處，且此機轉也無法被強勢的右利文化以及左利遺傳特性所撼動。而「左轉右」與「純左利」於fMRI 或MEG 的表現差異，則可能與右利文化所導致大腦重組的機制有關。此外，雖然已有一些研究探討本研究所關心的及物手勢（transitive gesture)，但是在語言學變項的控制相當薄弱，因此本研究將統一採取中文單一字的詞（one character word）作為引導手勢與寫字的刺激，例如：切(cut)、刷(brush)、抹(wipe)、按(press)、倒(pour)、剪(scissor)、槌(hammer)、寫(write)、燙(iron)、鋸(saw)、擦(erase)、轉(screw)..等，以使手勢與寫字的比較更為公平。我們三年的主要工作為: (一)第一年將以聽單一漢字詞(Chinese one-character word)之後執行比手勢(聽字音比手勢)、寫字(聽字音寫字)、覆誦(聽字音覆誦)作為主要的三種實驗情境，另再設計控制情境（聽字音不做反應）以進行對照。最後藉由四種任務情境於fMRI 的發現進行相互比較與推導，而能確認三組群於組內與組間在比手勢與寫字時於活化區域的異同，並釐清潛存的手勢中心、寫字中心、以及右利文化所導致的大腦重組現象。(二)第二年則以「字-手勢衝突」、「手勢-字衝突」的實驗設計，以Event-related Magnetic Fields (ERFs)中的「N400-likeMEG response, N400m」來探討手勢理解階段的大腦運作。另外也採取事件相關電位中的CNV實驗派典，以MEG 所發現的「magnetic equivalent of late CNV」來探討比手勢與寫字之前於預期階段的大腦運作機制。(三)第三年另以對應「動作關聯電位（Movement-related corticalpotentials, MRCPs)」的事件關聯腦磁(Movement-related cortical magnetic fields, MRFs)為指標，此指標所包含的Bereitschafts Field (BF), magnetic equivalent of motor cortex potentials (MCF)與magnetic equivalent of skilled performance positivity (SPP-like MEG response)分別可代表比手勢與寫字於準備、執行與監控階段的大腦機制，參與者將執行self-paced 的手勢與寫字動作，藉以獲得動作執行前後MRFs 各成分的腦磁反應。總結: 本子計劃將以「左轉右」、「純左利」與「純右利」等群體為研究對象，藉由fMRI探究出手勢與寫字活化區域的異同，並以類似事件相關電位中N400, CNV, BP, MCP, SPP 等的事件相關腦磁反應(ERFs)，如N400m, magnetic equivalent of late CNV, BF, MCF 與SPP-likeMEG response 等，分別作為探究手勢與寫字於理解、預期、準備、執行、監控等歷程的異同機制。

系統編號:PF10601-0240
原計畫編號:MOST105-2420-H182-001-MY2