運用人工智慧機器人ChatGPT與Bing在畢業後住院醫師兒科教學門診臨床實務的學習成效

研究計畫: 國家科學及技術委員會(原科技部) 國家科學及技術委員會學術補助

研究計畫-專案詳細資料

摘要

醫師在臨床常常是先面對病人的症狀,而需要做鑑別診斷,運用人工智能的ChatGPT3.5或ChatGPT4.0與Bing在學習上,如果可以快速且避免使用到錯誤的知識,將來在面對病人問題尤其是兒童,將可以得到必須知道的鑑別診斷知識,來保障病人的安全。

Project IDs

系統編號:PF11307-1278
原計畫編號:NSTC113-2410-H182-010
狀態進行中
有效的開始/結束日期01/08/2431/07/25

Keywords

  • 教育學
  • ChatGPT
  • Bing
  • 小兒科
  • 門診
  • 主題式分析

指紋

探索此研究計畫-專案觸及的研究主題。這些標籤是根據基礎獎勵/補助款而產生。共同形成了獨特的指紋。