認知訓練對於改善ADHD孩童抑制性作業行為與電生理效果

張若晞

研究成果: 論文類型碩士論文

貢獻的翻譯標題The Effect of Cognitive Training on Inhibition Task Performance and ERP Response in Children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder
原文繁體中文
監督員/顧問
  • Hwang-Gu, Shoou-Lian, 指導教授
出版狀態已出版 - 2022
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