資訊科技和繪本閱讀融入社會學習領域教學的行動研究-以四年級課堂教學為例

李 幸儒, Shu-Wen Liu

研究成果: 會議稿件的類型 › 會議論文

原文繁體中文
出版狀態已出版 - 2009
事件社會學習領域教學精進研討會 - Taichung,Taiwan
持續時間: 10 01 2009 → 10 01 2009

Conference

Conference社會學習領域教學精進研討會
期間10/01/09 → 10/01/09

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