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Comparative analysis of mobile learning intentions adopting TPB model in higher education – A cross-country study

貢獻的翻譯標題: 運用計畫行為理論探討行動學習意圖之跨國比較分析
  • 林書旭

研究成果: 論文類型 › 博士論文

貢獻的翻譯標題運用計畫行為理論探討行動學習意圖之跨國比較分析
原文美式英語
監督員/顧問
  • Chang, Ching-Ter, 指導教授
出版狀態已出版 - 2021
對外發佈是

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