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The Effect of Computerized Cognitive Training for Students with Low Academic Achievement in Elementary School

貢獻的翻譯標題: 對低學習成就的國小兒童進行電腦認知訓練效果的探討
  • 戴君安

研究成果: 論文類型碩士論文

貢獻的翻譯標題對低學習成就的國小兒童進行電腦認知訓練效果的探討
原文美式英語
監督員/顧問
  • Hwang-Gu, Shoou-Lian, 指導教授
出版狀態已出版 - 2020
對外發佈

UN SDG

此研究成果有助於以下永續發展目標

  1. SDG4 優質教育
    SDG4 優質教育

引用此